ВВЕДЕНИЕ

Сослагательное наклонение, называемое в немецкой грамматике   конъюнктивом, представляет собой в отношении грамматического оформления очень сложное явление.

Затруднения в овладении конъюнктивом частично связаны с большим формальным расхождением между русским сослагательным наклонением и немецким конъюнктивом. Благодаря богатству форм конъюнктива (шесть временных форм аналогично индикативу и две формы кондиционалиса), а также двойственному (модально-временному) характеру временных форм конъюнктива возникают большие трудности его употребления для изучающих немецкий язык.

В практике преподавания эта грамматическая форма зачастую дается в отрыве от аналогичного наклонения в родном языке. Особенности системы конъюнктива не раскрываются на фоне и при непосредственном анализе этой грамматической категории русского языка даже там, где это возможно

Объектом исследования данной дипломной работы является сослагательное наклонение в немецком языке, а предметом рассмотрения – языковые способы выражения модальности. Сомнение является одним из наиболее часто испытываемых человеком состояний в его повседневной жизни и естественно, оно должно выражаться с помощью языковых средств. Способностью выражать значения сомнения обладают многие лексические, грамматические и фонетические единицы, и в разрозненном виде можно найти указания на них в различных практических пособиях или теоретических исследованиях. Но системному анализу модальность сомнения до сих пор не подвергалась.

Отсутствие лингвистических исследований на эту тему свидетельствует об актуальности выбора темы. Целью работы явилось изучение способов выражения модальности при помощи сослагательного наклонения. Цель работы предопределила и ее конкретные задачи:

- ознакомление с теоретической литературой посвященной проблеме модальности;

- определение сущности сослагательного наклонения в немецком языке;

- выявление всех возможных способов объективации сомнения в языке;

- выяснение условий реализации выявленных способов выражения сомнения в речи.

Теоретической базой исследования явились доступные труды отечественных и зарубежных лингвистов, посвященных теме модальности, а также теме семантико-функционального поля. В качестве основных методов были использованы метод компонентного анализа, метод сплошной выборки, а также статистический метод. Цель и конкретные задачи исследования обусловили его структуру: работа состоит из введения, трёх глав, заключения и списка использованных источников.

Практическая ценность работы может заключаться в том, что методику исследования возможно применять по отношению к описанию других видов субъективной модальности или иных семантико-функциональных полей.

Результаты и материалы работы могут использоваться на занятиях по практической и теоретической грамматике немецкого языка, стилистике и анализу текста, а также на практических занятиях по устной практике