Бесплатное скачивание работ
АВТОРИЗАЦИЯ
Подробнее о работе: Совершенствование детской речи путем рассказа по картине (контрольная работа)
Введение
Ребенок, успешно закончивший детский сад, должен уметь связно высказывать свои мысли, вести диалог и составлять небольшие рассказы на заданную тему. Для того, чтобы он овладел этими навыками, необходима ежедневная работа по развитию речи: расширению словарного запаса, воспитанию звуковой культуры и формированию грамматического строя.
Педагогически работники – воспитатели, логопеды, психологи, не понаслышке знакомы с проблемой развития связной речи у детей.
К возрасту старшей группы детского сада становятся хорошо заметны различия в уровне речи детей одного возраста. Главным в этом периоде развития ребенка становится развитие монологической речи. Эту задачу можно решить, используя разные методы речевой деятельности: пересказы сказок, составление описаний предметов и явлений природы, создание творческих рассказов и сочинения по картинам.
Целью данной контрольной работы является рассмотреть теоретические и практические аспекты обучения детей рассказу по картине.
1. Виды картин. Требования к картине и работа с ней
Важным аспектом является подбор сюжетных картинок. И картины для детской и для группы в детском саду должны быть понятны и близки ребенку. Прежде всего, он должен разбираться сам в том, что изображено на картине, не требуя дополнительных объяснений. Сюжет должен быть интересен ребенку и отражать связь с его сегодняшней жизнью и окружающей действительностью.
Для коллективного рассказа должны быть выбраны картины с подходящим по объему сюжетом: с большим количеством персонажей и несколькими сценками. Современная педагогическая литература предлагает большой выбор методических изданий для этой цели.
Необходимо использовать разнообразный изобразительный материал. Большое применение сегодня находят серии картин с изображениями повторяющегося действия.
ДЕТАЛИ ФАЙЛА:
Имя прикрепленного файла: ped2006.ZIP
Размер файла: 29.49 Кбайт
Скачиваний: 1115 Скачиваний
Добавлено: : 06/20/2011 08:00